德国学校正面临危机,据《世界报》报道,并被《Remix News》引用。核心问题源于大量非德语母语学生的涌入,导致了重大的学习和行为挑战。在像路德维希港的Hemshof地区,98%的小学生是移民,德语正在迅速从日常使用中消失。
校长芭芭拉·梅希特勒报告称,学生甚至未为一年级做好准备就来到学校,并且缺乏“语言沉浸”——孩子们主要说他们的母语,阻碍了德语习得。除了语言障碍外,学校还经历了暴力事件的激增(2024年发生35,570起事件,包括持刀袭击)以及宗教信仰的侵略性表现。
这种情况给教师带来了巨大的压力,迫使他们充当社会工作者,并导致教师短缺日益严重。学术水平的下降,尤其是在数学和句子构建等基本技能方面,也值得注意。虽然一些移民群体,例如来自印度的群体,通过家庭支持表现出强大的语言学习能力,但总体趋势描绘了一幅令人沮丧的景象,即教育系统因系统性挑战而不堪重负。