原文
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原始链接: https://news.ycombinator.com/item?id=43476365
Hacker News上的一篇文章《学生们怎么了?》引发热议。许多评论者关注手机对学校的影响。一些人主张全面禁止手机,认为手机使用会导致多巴胺缺乏和注意力下降。一位评论者引用了《纽约时报》的一篇报道,指出禁止手机的学校学生的专注力有所提高。 反驳意见认为,家长才是手机禁令的主要障碍。另一些人指出,手机和AI工具可能对学习有益,能提供即时反馈和个性化建议。一个反复出现的主题是,持续接触刺激性内容会导致学生缺乏动力和耐烦能力。 也存在一种对未来的悲观情绪,一些人认为目前的情况特别糟糕。这与历史视角形成对比,人们承认技术虽然有害,但也赋予个人权力并提供学习机会。最后一点是,应避免对技术或干扰因素一概而论,应该找到受影响最严重的群体,才能更好地解决问题。
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