一篇最近在Hacker News上讨论的文章表明，我们所说的语言对认知过程的影响超越了单纯的交流。讨论的中心在于语言可以影响记忆、感知，甚至决策——这一概念与萨丕尔-沃尔夫假说相关。 虽然萨丕尔-沃尔夫假说的强版本（语言*限制*思维）已被广泛驳斥，但评论员认为这篇文章强调了较弱、更被接受的形式：语言*影响*认知。引用的证据包括，从左到右书写语言的使用者倾向于将时间概念化为向那个方向流动，这种现象可能在从右到左书写语言的使用者身上以相反的方式体现。 然而，有些人质疑观察到的认知差异是否归因于语言本身，还是与其相关的文化。分享的个人经历支持了这样一种观点：用非母语思考确实可以提供不同的视角。