美国教育部正在实施一项新的“不伤害原则”问责测试,要求大学项目证明其毕业生收入高于仅拥有高中文凭(研究生项目则需对比本科毕业生)的人群。若项目在三年内有两年未达到该标准,将面临失去联邦学生贷款资格的风险。 尽管支持者认为这为纳税人资助的教育设定了合理的财务底线,但批评者——尤其是艺术和教育领域的人士——警告称该政策过于狭隘。倡导者认为,音乐、戏剧和幼儿教育等领域的成功不能仅以职业生涯早期的收入来衡量,因为这些职业尽管薪资水平通常不高或缺乏线性增长,却提供了重要的文化与社会价值。 数据显示,大多数项目能够轻松通过考核;然而,目前约有 80 万名学生就读于面临风险的项目中,其中包括美容、专科层次的幼儿教育以及著名的音乐学院。教育部将于 2027 年开始统计收入情况,潜在的经费削减可能于 2028-2029 学年开始生效。反对者担心,这项政策将促使大学取消那些至关重要但薪资水平较低的学位项目,最终损害国家的文化与社会根基。