最近的研究挑战了积极父权只是一种现代文化转变的观点,认为它深深植根于生物学。受到莎拉·赫迪的研究启发,作者发现一个新兴领域表明,参与育儿的父亲会经历与母亲相似的生理变化——睾酮、加压素和催乳素等激素的转变。 这些变化并非人类独有;对其他哺乳动物,特别是灵长类动物的研究表明,参与亲代抚养的雄性也会出现类似的激素波动。像李·盖特勒这样的先驱研究者,他们在2000年代初发现缺乏对人类父权的研究,现在正积极探索这些生物学转变。 核心结论是,关爱型父权并非反常现象,而是一种生物学上准备好的状态,通过与婴儿的互动而激活,并在男性体内产生深刻的内分泌和神经变化。
## 优化 Intercom 的 CI:Ruby 性能调整
加入 Intercom 后,一个关键项目是提高其大型 Ruby 单体应用的 CI 管道速度。作者发现,减少 worker 启动时间——获取代码、启动应用程序——对整体构建时间有不成比例的影响,尤其是在 1350 个并行 worker 的情况下。虽然优化单个测试很有价值,但即使减少一秒钟的启动时间也能节省大量的计算资源。
重点转向应用程序启动时间,从而深入研究 **Bootsnap**,一个用于缓存文件加载路径的 Ruby gem。Ruby 的默认文件加载效率低下,无法很好地扩展到大量 gem。Bootsnap 缓存文件位置以便快速查找,但 CI 系统上的缓存失效(由于 git checkout 不保留文件修改时间)仍然是一个挑战。
优化集中在 Bootsnap 的扫描过程上。一项关键改进是利用目录条目类型(在某些系统上可用)来避免代价高昂的文件系统调用。进一步的收益来自于优化 `File.join`,包括简化多字节编码处理以及反转尾随分隔符的搜索。这些看似微小的改变为 `File.join` 带来了 **7 倍的速度提升**,并改善了整体 CI 性能。
作者强调,找到一个优化往往会发现其他的优化,并继续将类似的改进应用于其他路径处理方法,从而证明了细致的性能分析的价值。
## 康奈尔大学教授使用打字机对抗人工智能在德语课上的应用
为了鼓励更深入的参与并减少对人工智能的依赖,康奈尔大学德语教师格里特·马蒂亚斯·菲尔普斯每学期都会在她的课程中引入手动打字机。菲尔普斯对学生使用人工智能翻译工具感到沮丧,从2023年开始实施这项“模拟”作业,旨在重现数字时代之前的写作体验。
许多学生不熟悉打字机的操作,他们完成写作作业——例如电影评论或诗歌——时,不能使用拼写检查、在线词典或删除键。这项练习迫使学生放慢速度,更周密地思考,并与同学合作寻求帮助。
像拉差蓬·勒特达蒙翁这样的学生发现缺乏数字工具出人意料地有益,他指出这促进了更多的课堂互动,并迫使他们独立解决问题。虽然具有挑战性——需要体力劳动并接受不完美——但学生们欣然接受了这种独特的体验,甚至有些人计划展示他们充满错误的草稿,以提醒自己这个过程。这种方法与全国范围内旨在防止在教育中滥用人工智能的“老式”测试方法相一致。